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推荐语 “这本激励人心的书呈现了一个无论是父母、教育者，还是任何关心人类未来的人都应深思的问题：我们如何培育韧性和创造性，以使今天的儿童能够在一个充满无法想象的深刻变化和挑战的新世纪更好地生活？” ——戴安·杜曼诺斯基（Dianne Dumanoski），《漫长夏天的结束》（The End of the Long
Summer）的作者，《我们被偷走的未来》（Our Stolen
Future）的合著者“最友好的社区似乎总是那些孩子在外面玩耍、走路或者办事的地方。这意味着这个地方是安全和友好的，这对所有年龄的人们都是很好的。为这本将儿童优先理念带进城市规划的书致敬！” ——勒诺·斯科纳兹（Lenore Skenazy），《自由放养的孩子》（FreeRange
Kids）书和博客的作者“本书将儿童置于核心，它论证了如果专业人士、政治家、城市设计师和那些与儿童居住环境相关的专业人士确实以儿童的眼光去看这个世界，我们能大大地提升所有人的生活品质。这是一个重大的进步。我们没有借口推迟发展儿童友好城市的任务，并在这个过程中解决气候变化、石油峰值、能源安全和韧性发展等问题。我们也能让我们的城市变得更快乐、更享受自然。” ——约翰·怀特列格(John Whitelegg)，斯德哥尔摩环境研究所（Stockholm Environment
Institute）教授“儿童和儿童友好社区工作者会很高兴能有这样一本内容详尽的书作为指南和参考。谢谢你们在这部影响重大的著作中给儿童发声的机会。” ——凯瑟琳·奥布莱恩（Catherine OBrien），卡普顿大学（Cape Breton
University）“本书并非是关于儿童在今天城市环境中所面临的危机和问题的陈词滥调；相反，弗里曼和特伦特设定了一个基于证据的社会改变和文化改变的宽泛的议事日程。这本书拥有国际视野，会成为一系列社会科学类大学本科和研究生课程的绝好的补充书籍，对职业城市规划师和决策者也是必读书籍。” ——马克·洛斯（Mark Lowes），渥太华大学（University of
Ottawa）传播系，副教授“作为一个父亲和一个学者，我知道城市环境对儿童成长为成人的过程有多么重要。这本书既有易读性又有很高的学术价值，能够帮助读者理解好的城市环境对未来一代人发展的重要性。” ——西蒙·金汉姆（Simon Kingham），新西兰坎特伯雷大学（University of
Canterbury）地理系主任，副教授 目录 原著序13 中文版序15 原著致谢17 缩略语表19 第一部分变化的环境，变化的生活 1儿童的生活世界：适应物质和社会变化3 2同样的世界——不同的世界19 第二部分活动空间 3家庭39 4学校57 5邻里77 6城市中心91 7服务空间113 8文化空间133 9自然空间153 第三部分做出改变：为儿童创造积极的环境 10到达空间：活动性175 11设计195 12专业人士和儿童：一起工作215 13结论：儿童游戏和韧性城市235附录 附录1儿童友好住房原则（俄勒冈州波特兰市规划局，2007）251 附录2KiSS — Kid Street Scan 2.0（街道儿童友好度测评）（节选）261 附录3“家庭地带”（Home Zone）设计导则（节选）271 译者致谢276 |
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